Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/166
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЯзиков, Олексій Іванович-
dc.date.accessioned2017-05-12T11:31:30Z-
dc.date.available2017-05-12T11:31:30Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationПрофесійна освіта: теорія і практика: Науково-методичний журнал. – № 1 – 2 (43 – 44). – Харків: НМЦ ПТО, 2016. – С. 87– 94.en_US
dc.identifier.urihttp://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/166-
dc.description.abstractТеоретичне осмислення феномену виховного середовища навчального закладу дозволяє окреслити основні тенденції виховної діяльності навчальних закладів: створення навколо та всередині навчального закладу єдиного виховного середовища, безперервного у часі та просторі; становлення позитивних суб’єкт-суб’єктних взаємин всередині виховного середовища, його психолого-педагогічний супровід; створення позитивного психологічного поля виховного процесу.en_US
dc.language.isouken_US
dc.publisherХарків: НМЦ ПТОen_US
dc.subjectВиховне середовище, моделювання виховного середовища, виховний простір, модель освітнього процесуen_US
dc.titleМоделювання виховного середовища сучасних навчальних закладівen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Кафедра фізико-математичних дисциплін

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Modelyvannya seredy_Yazykov_2016.pdf192,48 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.