Глибинно-психологічні чинники співзалежних стосунків суб’єкта

Abstract

У статті здійснено аналіз філософсько-психологічної літератури, що уможливив систематизацію наукових поглядів на сутність проблеми співзалежних стосунків та їхнього впливу на психологічний стан особистості. З’ясовано, що співзалежність значною мірою впливає на емоційний та фізичний стан особистості, її працездатність та взаємини з іншими людьми. Розглянуто чинники виникнення співзалежних стосунків. Проаналізовано представленість поняття «співзалежність» у наукових джерелах та інформаційному просторі. Визначено, що процес формування адикцій детермінують біологічні, психологічні та соціальні впливи. Уточнено, що під біологічними передумовами розглядають певний, притаманний кожному спосіб реагування на різні впливи. До психологічних чинників належать особистісні особливості відображення у психіці психологічних травм у різних (насамперед у дитячому) періодах життя. Соціальні чинники становлять як сімейні (ставлення батьків до дитини, типи виховання), так і позасімейні (суспільство, у якому живе людина, включаючи моральні цінності, політичні та економічні проблеми тощо) впливи. Охарактеризовано любовну залежність як своєрідну деструктивну форму м міжособистісних відносин, яким притаманні такі ознаки: надцінне ставлення до значущої людини, очікування безумовного позитивного ставлення з її боку, страх самотності, несвідомий страх інтимності та близькості тощо. У статті подано психологічний аналіз стилю сімейного виховання, який впливає на виникнення у людини схильності до співзалежних стосунків. Виявлено, що співзалежні стосунки зумовлюють деструктивні психічні стани суб’єкта. Наголошено, що у людей, які знаходяться у співзалежних стосунках, порушуються особисті межі, з’являється фінансове чи емоційне підпорядкування тощо. Доведено, що провідним методом дослідження допомоги особам, які мають схильність до любовної адикції або вже знаходяться у співзалежних стосунках,є активне соціально-психологічне пізнання (АСПП), що спирається на спонтанність і невимушеність поведінки суб’єкта за умов опредметнення власної психіки у тематичних малюнках. Представлено фрагмент емпіричного матеріалу глибинного пізнання, який відображає феномен співзалежності.