Сформованість професійної мотивації в ході педагогічного експерименту майбутніх офіцерів Державної служби України з надзвичайних ситуацій

Abstract

Розглядається сформованість професійної мотивації в ході педагогічного експерименту ку- рсанта ДСНС до роботи у процесі професійної підготовки. У роботі визначено основні методи пе- дагогічного дослідження – анкетування, опитування, бесіди, які дозволили виявити динаміку сфо- рмованості професійної мотивації, з'ясовано показники мотивації (мотивація до професійної дія- льності, мотивація навчання у ВНЗ, мотиви навчальної діяльності, мотиви вибору професії, моти- вація трудової діяльності), охарактеризовано першочергові та другорядні мотиви вибору професії офіцера ДСНС, здійснено порівняльний аналіз експериментальних даних на початок та наприкінці експерименту.