1. eNUCPUIR
  2. Вісник науково-методичного центру навчальних закладів сфери цивільного захисту
  3. Вісник НУЦЗ України. Серія: Державне управління Випуск 2(19)2023
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/28306
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТкаченко, І.В.-
dc.date.accessioned2023-12-27T11:17:30Z-
dc.date.available2023-12-27T11:17:30Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationВІСНИК НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ УКРАЇНИ Серія "Державне управління"uk_UA
dc.identifier.urihttp://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/28306-
dc.descriptionThe article substantiates the need to improve the mechanisms of state management of the quality of military education as a strategic factor in increasing Ukraine’s defense capability under martial law. The relevance of the problem is determined by the contradiction between the rapid changes in the nature of modern warfare, the rapid development of military science, and the inertia of the existing management mechanisms, which do not integrate current combat experience and the latest military-scientific achievements into the educational process quickly enough. The author analyzes the philosophical and theoretical foundations of the quality of military education, reveals the dialectic of instrumental and humanistic-existential approaches, and substantiates the key role of synergy between education and military science. The problematic aspects of monitoring, evaluating learning outcomes, and normative-legal support are examined. A conceptual model for improving state quality management mechanisms is proposed. This model envisages the prompt integration of combat experience, flexibility of educational standards, and a transition to results-oriented monitoring. The scientific novelty lies in the substantiation of the philosophy of war in education and the development of theoretical and methodological foundations for integrating military science into the system of state management of the quality of military education. The practical significance of the research results consists in the possibility of their use for updating the regulatory framework, improving educational programs of higher military educational institutions, and enhancing the system for monitoring the combat training of graduates.uk_UA
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано необхідність удосконалення механізмів державного управління якістю військової освіти як стратегічного чинника підвищення обороноздатності України в умовах воєнного стану. Актуальність проблеми зумовлена суперечністю між швидкими змінами характеру сучасної війни, стрімким розвитком воєнної науки та інерційністю чинних управлінських механізмів, які недостатньо оперативно інтегрують актуальний бойовий досвід і новітні воєнно-наукові здобутки в освітній процес. Автор аналізує філософсько-теоретичні засади якості військової освіти, розкриває діалектику інструментального та гуманістично-екзистенційного підходів, а також обґрунтовує ключову роль синергії освіти і воєнної науки. Досліджено проблемні аспекти моніторингу, оцінювання результатів навчання та нормативно-правового забезпечення. Запропоновано концептуальну модель удосконалення державних механізмів управління якістю, яка передбачає оперативну інтеграцію бойового досвіду, гнучкість освітніх стандартів і перехід до результато-орієнтованого моніторингу. Наукова новизна полягає в обґрунтуванні філософії війни в освіті та розробленні теоретико-методологічних засад інтеграції воєнної науки в систему державного управління якістю військової освіти. Практична значимість результатів дослідження полягає в можливості їх використання для оновлення нормативної бази, вдосконалення освітніх програм вищих військових навчальних закладів та системи моніторингу бойової підготовки випускників.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНУЦЗУuk_UA
dc.relation.ispartofseries2(19)2023;-
dc.subjectдержавне управлінняuk_UA
dc.subjectякість військової освітиuk_UA
dc.subjectвоєнна наукаuk_UA
dc.subjectсинергія освіти і наукиuk_UA
dc.subjectмеханізми забезпечення якостіuk_UA
dc.subjectвоєнний станuk_UA
dc.subjectпрофесійна військова освітаuk_UA
dc.titleМЕХАНІЗМИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕГРАЦІЇ ВОЄННОЇ НАУКИuk_UA
dc.title.alternativePUBLIC ADMINISTRATION MECHANISMS FOR ENSURING THE QUALITY OF MILITARY EDUCATION UNDER MARTIAL LAW: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF INTEGRATING MILITARY SCIENCEuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Вісник НУЦЗ України. Серія: Державне управління Випуск 2(19)2023

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Tkachenko2_3.pdf296,02 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.