Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/4160Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Балабанова, Любов Матвіївна | - |
| dc.contributor.author | Бобровникова, Н.Ф. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-09-27T12:10:30Z | - |
| dc.date.available | 2017-09-27T12:10:30Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/4160 | - |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.title | КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра психології діяльності в особливих умовах | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Pib_2009_3_33.pdf | 147,77 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.