<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/24686" />
  <subtitle />
  <id>http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/24686</id>
  <updated>2026-05-24T01:14:38Z</updated>
  <dc:date>2026-05-24T01:14:38Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Міждисциплінарна парадигма розвитку цивільної безпеки в умовах сучасних трансформацій</title>
    <link rel="alternate" href="http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/28218" />
    <author>
      <name>Михайлов, Віктор Миколайович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Павлов, Сергій Сергійович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Павлова, Оксана Степанівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Михайлова, Альона Вікторівна</name>
    </author>
    <id>http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/28218</id>
    <updated>2026-05-11T13:52:59Z</updated>
    <published>2026-04-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Міждисциплінарна парадигма розвитку цивільної безпеки в умовах сучасних трансформацій
Authors: Михайлов, Віктор Миколайович; Павлов, Сергій Сергійович; Павлова, Оксана Степанівна; Михайлова, Альона Вікторівна
Description: Загальною тенденцією розвитку цивільної безпеки є перехід від вузькотехнократичних підходів до міждисциплінарних моделей. Їх реалізація передбачає інтеграцію соціальних наук (поведінкові та психологічні аспекти реагування), екологічних досліджень (принципи сталого розвитку) та технічних дисциплін (інженерна та інформаційна безпека). Це забезпечує формування комплексної моделі захисту соціотехнічних систем і створює основу для розроблення інструментів сценарного моделювання, оцінювання ризиків та підготовки фахівців.&#xD;
Узагальнюючи, сучасна трансформація цивільної безпеки полягає у переході від концепції статичного захисту до моделі динамічної стійкості. Безпека в цих умовах набуває характеру безперервного процесу адаптації соціотехнічних систем до змінного середовища загроз. Реалізація цієї парадигми потребує формування міждисциплінарної методологічної бази, що поєднує предиктивне моделювання, цифрові технології та мережеві підходи до управління.&#xD;
Такий підхід відповідає європейським стандартам у сфері цивільного захисту та створює передумови для інтеграції України до спільного безпекового простору ЄС, зокрема через механізм цивільного захисту (EU Civil Protection Mechanism)</summary>
    <dc:date>2026-04-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методичні засади інтегрованого педагогічного підходу до навчання працюючого населення поведінці та діям у надзвичайних ситуаціях в умовах воєнного стану</title>
    <link rel="alternate" href="http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/28175" />
    <author>
      <name>Михайлов, Віктор Миколайович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Павлов, Сергій Сергійович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Павлова, Оксана Степанівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Михайлова, Альона Вікторівна</name>
    </author>
    <id>http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/28175</id>
    <updated>2026-05-05T13:17:33Z</updated>
    <published>2026-05-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Методичні засади інтегрованого педагогічного підходу до навчання працюючого населення поведінці та діям у надзвичайних ситуаціях в умовах воєнного стану
Authors: Михайлов, Віктор Миколайович; Павлов, Сергій Сергійович; Павлова, Оксана Степанівна; Михайлова, Альона Вікторівна
Abstract: У статті розкрито особливості професійного та особистісного розвитку вчителів фізичної культури в умовах неформальної та інформальної освіти. Обґрунтовано, що в умовах сучасних суспільних трансформацій традиційна формальна освіта має доповнюватися гнучкими траєкторіями саморозвитку. Визначено суть неформальної та інформальної освіти вчителя фізичної культури як безперервного процесу самовдосконалення через індивідуальну пізнавальну діяльність та накопичення практичного досвіду в професійному середовищі.&#xD;
Особливу увагу приділено визначенню педагогічних умов, що сприяють ефективності цього процесу: науково-організаційному супроводу, демократичному стилю керівництва, участі в експериментально-дослідницькій діяльності. У дослідженні з’ясовано, що особистісний розвиток, який базується на рефлексії, самомотивації та позитивній «Я-концепції», є фундаментом для зростання професійної майстерності. Охарактеризовано ключові професійні здібності (дидактичні, академічні, перцептивні, мовні, авторитарні), що формуються у вчителя в процесі неформального навчання. Зроблено висновок, що синергія різних форм освіти забезпечує цілісну ідентифікацію особистості з професією та високу результативність фізкультурно-педагогічної діяльності.&#xD;
У контексті системного підходу умови неформальної та інформальної освіти, що сприяють професійному&#xD;
й особистісному розвитку вчителів фізичної культури, розглядаємо як багаторівневу систему взаємодії об’єкта, суб’єкта, середовища, в якому формується, розвивається потреба в саморозвитку. Стимулювання саморозвитку, як одна з таких умов, характеризується єдністю мети, змісту, форм, методів, прийомів, засобів діяльності керівника та інших суб’єктів, відповідно до психологічних, вікових особливостей, індивідуального стилю діяльності, досвіду, статевих відмінностей та специфіки інноваційної діяльності.</summary>
    <dc:date>2026-05-05T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Цивільний захист України в умовах війни: інновації та практичні кейси</title>
    <link rel="alternate" href="http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/28128" />
    <author>
      <name>Демків, Анна Миколаївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Михайлова, Альона Вікторівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Нестерова, Зоя Юріївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Сидоренко, Володимир Леонідович</name>
    </author>
    <id>http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/28128</id>
    <updated>2026-04-30T13:57:06Z</updated>
    <published>2026-04-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Цивільний захист України в умовах війни: інновації та практичні кейси
Authors: Демків, Анна Миколаївна; Михайлова, Альона Вікторівна; Нестерова, Зоя Юріївна; Сидоренко, Володимир Леонідович
Description: Окрему увагу приділено забезпеченню психологічної стійкості населення. Реалізуються &#xD;
програми психосоціальної підтримки, функціонують гарячі лінії допомоги, впроваджуються &#xD;
освітні ініціативи щодо поведінки у кризових ситуаціях. Це дозволяє зменшити рівень стресу &#xD;
та підвищити готовність населення до дій у надзвичайних умовах . &#xD;
Таким чином, інновації у сфері цивільного захисту України формуються під впливом &#xD;
реальних викликів війни та характеризуються комплексністю, адаптивністю та високим &#xD;
рівнем інтеграції сучасних технологій. Український досвід може бути використаний як &#xD;
практична модель для удосконалення систем цивільного захисту в інших країнах.</summary>
    <dc:date>2026-04-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Екологічні наслідки війни в Україні: виклики сталого відновлення</title>
    <link rel="alternate" href="http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/28109" />
    <author>
      <name>Сидоренко, Володимир Леонідович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Демків, Анна Миколаївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Доценко, Олександр Григорович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Михайлова, Альона Вікторівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Присяжнюк, Віталій В'ячеславович</name>
    </author>
    <author>
      <name>Семічаєвський, Сергій Валерійович</name>
    </author>
    <id>http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/28109</id>
    <updated>2026-04-21T10:47:43Z</updated>
    <published>2026-04-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Екологічні наслідки війни в Україні: виклики сталого відновлення
Authors: Сидоренко, Володимир Леонідович; Демків, Анна Миколаївна; Доценко, Олександр Григорович; Михайлова, Альона Вікторівна; Присяжнюк, Віталій В'ячеславович; Семічаєвський, Сергій Валерійович
Abstract: Розглянуто вплив війни в Україні на довкілля: від забруднення повітря, води й ґрунтів до втрати біорізноманіття та руйнування екосистем. Показано, що бойові дії спричиняють довготривалу деградацію природних ресурсів, змінюють ландшафти та знижують стійкість екологічних систем, що відбивається на здоров’ї людей і продовольчій безпеці країни. Окремо проаналізовано масштабні викиди парникових газів, пов’язані з використанням важкої військової техніки, лісовими пожежами та руйнуванням промислових об’єктів. Наголошено, що знищення лісів, виснаження ґрунтів та забруднення водойм мають як локальні, так і глобальні наслідки для клімату, ускладнюючи виконання Україною міжнародних екологічних зобов’язань. Окрема увага приділена проблемі екоциду як потенційному міжнародному злочину, що потребує юридичного визнання та всебічного розслідування міжнародними судовими інституціями. Спираючись на дані Міністерства захисту довкілля України та звітів UNEP, IAEA, ICRC і ПАРЄ, визначено характерні закономірності екологічних збитків у зонах бойових дій та окреслено &#xD;
основні тенденції післявоєнного відновлення. Проведено порівняльний аналіз із наслідками воєн у Перській затоці та колишній Югославії, що дозволило виявити спільні риси деградації екосистем, тривалість забруднень і складність їх подолання. У підсумку підкреслено потребу створення національної системи екологічного моніторингу, активного залучення міжнародних організацій до розслідування екологічних злочинів, а також розроблення комплексної стратегії «зеленого відновлення» та інтеграції екологічної безпеки в політику сталого розвитку. Отримані результати можуть стати корисною основою для планування післявоєнної відбудови України.</summary>
    <dc:date>2026-04-13T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

