http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/7419 2026-04-29T14:28:14Z 2026-04-29T14:28:14Z Сідней, Станіслав Олександрович http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/21771 2024-11-04T04:30:53Z 2018-01-01T00:00:00Z

Title: Research of Explode Exposure at the Relief Vent System Structures with Soft Transparent Material Authors: Сідней, Станіслав Олександрович

2018-01-01T00:00:00Z Грабовенко, Н.В. http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/12963 2021-05-20T18:36:56Z 2018-01-01T00:00:00Z

Title: СУЧАСНІ КОНЦЕПЦІЇ РЕФОРМУВАННЯ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ В АСПЕКТІ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ОСВІТИ Authors: Грабовенко, Н.В. Abstract: В статті аналізуються сучасні концепції реформування державного управління, їх переваги та недоліки, здійснюється оцінки ступеня доцільності реалізації даних концепції в Україні в аспекті управління якістю освіти. Уточнюються поняття “якість освітнього процесу”, “державне управління якістю освіти”. Розглядаються рівні управління національною системою державного управління якістю освіти як підсистеми по відношенню до того виду діяльності, який здійснюється системою. Доводиться, що при побудові системи державного управління якістю освіти, крім нормативних засад освітньої діяльності, наукової розробленості проблеми і стану педагогічної практики, необхідно звертати увагу на особливості національної освіти як системи, і основні тенденції розвитку освіти і суспільства. Аналізуються сучасні концепції реформування державного управління в цілому та їх застосування в системі управління якістю освіти, а саме: концепції Новий публічний менеджмент (New Public Management), Належне урядування (Good Governance), Урядування публічної цінності (Public Value Management) та інструментальні можливості підходів Управління з орієнтацією на результат (Perfomance-Based Management), Загальне управління якістю (Total Quality Management). Наголошується, що пріоритетним напрямом діяльності органів державної влади має стати розробка реформи стратегічного управління системою освіти, суть якої полягає у визначенні пріоритетів та напрямків розвитку освіти, на основі довгострокових прогнозів. Підкреслюється, що застосування стратегічного планування дозволяє не тільки підвищити узгодженість цілей з ресурсами і обґрунтувати фінансове забезпечення освітніх проектів і програм, а й систематизує постановку завдань перед державними службовцями, спрощує процедуру оцінки ефективності їх роботи, що робить бюджетну політику, економічний розвиток країни, розвиток освіти більш передбачуваними для бізнесу і суспільства.

2018-01-01T00:00:00Z Яровой, Т.С. http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/12743 2021-04-08T21:52:23Z 2018-01-01T00:00:00Z

Title: Роль освіти у інноваційній діяльності в реаліях сьогодення: погляд крізь призму державного управління Authors: Яровой, Т.С.

2018-01-01T00:00:00Z Жук, Виктория Петровна http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/12663 2021-03-11T09:56:24Z 2018-01-01T00:00:00Z

Title: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКСПЛУАТАЦИИ ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ Authors: Жук, Виктория Петровна

2018-01-01T00:00:00Z