Социальная адаптация как ключевой фактор эффективности процесса обучения РКИ на начальном этапе

Abstract

Социальная адаптация является необходимой составляющей успешного процесса обучения иностранных студентов, поскольку эффективность обучения находится в прямой зависимости от успешности адаптации к новым условиям проживания в чужой стране. В этой связи на преподавателя РКИ ложится прямая обязанность в обеспечении максимально эффективного приобщения иностранных студентов к новым условиям проживания и обучения посредством организации аудиторной работы, которая тесно связана с внеаудиторной работой, представленной организацией культурных мероприятий.