Использование пакета LabView в учебном процессе по дисциплине «Автоматизированный электропривод»

Abstract

В учебном процессе значение виртуальных стендов очень высоко. Раньше, перед тем как допустить студента к работе с реальным объектом, он должен был изучить методическую литературу, в которой подробно описывалась работа исследуемого объекта. Но не какое техническое описание не заменит возникновение тех ситуаций, которые могут возникнуть при работе реального объекта. При наличии виртуального стенда, рекомендации и предостережения из методической литературы параллельно с изучением, путем чтения методической литературы, можно сразу отрабатывать на стенде. Таким образом, достигается большее понимание студентом взаимосвязи между реакцией реального объекта с выдачей управляющих воздействий от оператора. После такой тренировки сводится к минимуму, что действия обучаемого разрушат реальный объект исследования или приведут к травматизму, как самого обучаемого, так и людей, находящихся с ним в одной лаборатории.