Психологічний захист дошкільників в осередку надзвичайної ситуації

Abstract

У статті порушено одне з найбільш актуальних, на сьогоднішній день, питань робота з дітьми в умовах надзвичайної ситуації. Виділено та проаналізовано основні соціально- психологічні детермінанти, що призводять до помилкових дій психологів, які здійснюють роботу з дітьми в умовах надзвичайної ситуації. А також представлені результати дослідження, що стосуються особливостей надання психологічної допомоги дітям дошкільного віку в осередку надзвичайної ситуації.