Теоретико-методологічні засади професійно орієнтованої комунікативної підготовки майбутніх офіцерів служби цивільного захисту

Abstract

У дисертації розроблено й теоретично обґрунтовано концепцію професійно орієнтованої комунікативної підготовки майбутніх офіцерів служби цивільного захисту в закладах вищої освіти ДСНС України; визначено педагогічні умови професійно орієнтованої комунікативної підготовки курсантів (формування ціннісного ставлення до майбутньої професії; активізація інтерактивних методів навчання; удосконалення навчальнометодичного забезпечення професійно орієнтованої комунікативної підготовки майбутніх офіцерів служби цивільного захисту; оптимізація суб’єкт-суб’єктної взаємодії учасників освітнього процесу в змодельованих ситуаціях професійного спілкування). Розроблено, теоретично обґрунтовано й апробовано структурнофункціональну модель системи професійно орієнтованої комунікативної підготовки майбутніх офіцерів служби цивільного захисту. Виявлено та схарактеризовано критерії (мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісний), показники й рівні сформованості готовності до професійно орієнтованої комунікативної діяльності. Представлено авторське трактування поняття «готовність майбутнього офіцера служби цивільного захисту до професійно орієнтованої комунікативної діяльності». Розроблено дидактикометодичний супровід «Комунікативного практикуму», удосконалено наповнення навчальних дисциплін професійно орієнтованим комунікативним змістом