ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ КОМПЛЕКСНОЇ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ФІЗИЧНОЮ ПІДГОТОВКОЮ МАЙБУТНІХ РЯТУВАЛЬНИКІВ В СИСТЕМІ ДСНС УКРАЇНИ ЗАСОБАМИ ПОЛІАТЛОНУ В УМОВАХ ПРОФЕСІЙНО-ПРИКЛАДНОЇ ПІДГОТОВКИ

Abstract

У статті розглянуто теоретико-методичні засади комплексної системи управління фізичною підготовкою курсантів закладів вищої освіти Державної служби України з надзвичайних ситуацій засобами поліатлону в умовах професійно-прикладної підготовки. Обґрунтовано актуальність проблеми, зумовлену високим рівнем психофізіологічного навантаження, необхідністю формування професійної стійкості та специфікою службової діяльності майбутніх рятувальників. Визначено, що поліатлон забезпечує комплексний розвиток фізичних і психофізіологічних якостей, необхідних для ефективного виконання професійних завдань у змінних та стресогенних умовах. Особливу увагу приділено необхідності науково обґрунтованого управління навчально-тренувальним процесом, відновленням , оскільки значні за інтенсивністю та обсягом навантаження призводять до вираженого функціонального напруження організму, зниження працездатності, погіршення координаційних можливостей і зростання психоемоційної втоми. Обґрунтовано структуру комплексної системи управління, що включає педагогічну, медико-біологічну та психорегуляційну складові, а також механізми зворотного зв’язку та індивідуалізації навантажень. Показано значення безперервного моніторингу функціонального стану курсантів, як основи для оперативної корекції тренувальних впливів і забезпечення ефективного відновлення. Встановлено, що впровадження науково обґрунтованої системи управління фізичною підготовкою та відновленням курсантів майбутніх рятувалників засобами поліатлону сприяє підвищенню їх фізичної працездатності, стресостійкості та професійної надійності в умовах виконання завдань за призначенням під час ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій.