Психологічна готовність майбутнього офіцера технічного профілю до організації службово – бойової діяльності в особливих умовах

Abstract

У статті визначається стан проблеми комплексної оцінки психологічної готовності майбутніх офіцерів технічного профілю до організації службово – бойової діяльності в особливих та екстремальних умовах. Пропонуються деякі підходи до її рішення з урахуванням останніх досягнень в області психології праці, організаційної психології. Визначаються компоненти котрі грають провідну роль у подоланні конкретних труднощів професійної діяльності. Запропоновано підхід до комплексної оцінки психологічної готовності випускника до професійної діяльності, який має включати оцінку наступних етапів - формування професійних намірів, професійного навчання та професійної адаптації. Кожен з цих етапів має свої особливості, з застосуванням певних підходів до їх визначення.