Участь держави у навчанні дітей пожежній безпеці: екскурс до історії питання

Abstract

У статті представлено історію навчання дітей пожежній безпеці протягом 1910-1994 років. З`ясовано етапи формування соціально-педагогічних передумов пожежно-профілактичної та виховної роботи з дітьми у сфері пожежної безпеки, виникнення та подальший розвиток формування у молодших школярів знань, умінь та навичок у сфері пожежної безпеки. Виявлено та обґрунтовано причину відновлення актуальності проблеми формування у молодших школярів знань про пожежну безпеку наприкінці XX – початку XXI століття.