Педагогічні умови професійного саморозвитку майбутніх фахівців цивільного захисту

Abstract

У монографії розглянуто проблему професійного саморозвитку майбутніх фахівців служби цивільного захисту у закладах вищої освіти ДСНС України. У роботі здійснено педагогічний аналіз проблеми, проведено аналіз специфіки та компонентів професійної підготовки майбутніх фахівців служби цивільного захисту в умовах ЗВО ДСНС України, виявлено особливості їхнього професійного саморозвитку, а також можливості закладів вищої освіти ДСНС України у його забезпеченні. Обґрунтовано компоненти, показники та рівні сформованості професійного саморозвитку майбутніх фахівців служби цивільного захисту. У дослідженні визначено, обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови професійного саморозвитку майбутніх фахівців служби цивільного захисту у процесі експериментальної апробації моделі професійного саморозвитку.