DETERMINANTS OF STUDENTS’ MOTIVATIONAL READINESS FOR FUTURE PROFESSIONAL ACTIVITY

Abstract

Мотиваційна готовність майбутнього спеціаліста визначається кількома факторами: рівнем заробітної плати, іншими матеріальними стимулами до праці, внутрішніми причинами. Внутрішні мотиви поточного покоління є одним із факторів, що впливають на майбутню ефективність компаній. Основна мета дослідження - визначити фактори, що впливають на мотиваційну готовність студентів як майбутніх фахівців. Методи дослідження такі: репрезентативне опитування; анкети; зразок; порівняльний аналіз; систематизація; статистичні методи оцінки мотиваційної готовності студентів. В результаті дослідження було окреслено наступні методи, за допомогою яких компанії становитимуть ефективну систему мотивації працівників, а саме: перевірити рівень ентузіазму та задоволеності потенційного працівника посадою при прийнятті на роботу; можливість для потенційних співробітників розвиватися та навчатись регулярному навчанню в компанії; чітке визначення всіх процедур і процесів, посадових інструкцій, обов'язків працівників; регулярність інформування працівника про його доходи, матеріальні та нематеріальні стимули; постійне визнання цінності та важливості кожного працівника в компанії за допомогою конкретних матеріальних винагород чи нематеріальних стимулів.